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  • 任务型教学法自考英语实践性环节教学

    【摘 要】关键词: 任务型教学法 实践性环节教学 口语教学 一、引言 实践性环节的培训与考核是高等教育自学考试的重要组成部分,是检测自考生理论联系实际能力和综合技能、确保人才培养...

    发表时间:2016/08/10

  • 计算教学应重视培养创新思维的方法

    【摘 要】《数学课程标准》中指出:要尊重学生的个性,鼓励算法多样化。算法多样化的根本目的在于沟通知识联系,形成良好的认知结构,促进学生的个性发展,培养思维的灵活性与创造性。...

    发表时间:2016/08/10

  • 新课程标准下运用多媒体信息技术优化中学英语

    【摘 要】关键词:英语课程标准;多媒体信息技术;词汇教学;教学案例 一、新课程标准对英语词汇教学的新要求 学英语最难的是什么?无疑是背单词,这是学英语的一大难关。词汇是语言的...

    发表时间:2016/08/10

  • 谈谈语法被动态的中考复习的策略

    【摘 要】一、语法被动态在中考中的地位及作用 语法被动态是英语中考的一个重点也是难点,由牛津初中英语课本中一个重要话题:慈善牛津英语8B Unit4~6带出。新授课慈善相关话题分成了三个...

    发表时间:2016/08/10

  • 卓越工程师培养计划下的电工电子技术实验教学

    【摘 要】原麻省理工学院院长、现美国工程院院长查尔斯威斯特曾指出:拥有最好工程人才的国家占据着经济竞争和产业优势的核心地位。教育部高教司司长张大良也指出了培养新型的工程技术...

    发表时间:2016/08/10

  • 培养学生的语感方式创新

    【摘 要】语感是指对语言文字的敏锐感和迅速领悟的能力,是对语言文字直觉的、整体的把握,是构成一个人语文素质的核心因素。培养语感的途径、方法很多,下面我浅谈几点: 一、阅读。我...

    发表时间:2016/08/10

  • 小学英语教学中的“兴趣魔力棒”的策略分析

    【摘 要】托尔斯泰曾经说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,小学英语教学必须从培养学生的兴趣入手。那么如何培养学生的兴趣呢?作为小学英...

    发表时间:2016/08/10

  • 初中英语教学的创新分析

    【摘 要】摘要:随着经济的发展,国际化合作日益频繁,英语作为经济交流的主要语言已经成为现今学生主修科目之一,为了让学生能够切实提高自身的英语能力,新课标结合现今社会对学生的...

    发表时间:2016/08/10

  • 浅谈职业院校高职学生公民意识的发展策略

    【摘 要】一、 加强职业院校高职学生公民意识教育的必要性 高职学生作为新时期的接班人,未来社会生活的参与者、主导者,是国家的未来和希望,对其进行公民意识教育,丰富了我们社会主...

    发表时间:2016/08/10

  • 个性化备课从原始阅读发展的路径分析

    【摘 要】中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)22-018-2 一、关于个性化备课 个性化备课是现今教科研中一个比较时尚的用语。有专家说,个性化备课是一种全新的教学思维,...

    发表时间:2016/08/10

  • 在物理教学中培养学生的创造性的方法分析

    【摘 要】中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)22-019-2 学生创造性的培养是物理教育的重要目标之一。但学生的创造性与人们一般所说的成人的创造性有所不同,学生的创造...

    发表时间:2016/08/10

  • 浅析职业学校教职学校学生学习障碍成因的解读

    【摘 要】职业学校学生的数量庞大,而大部分学生学习目标不明确,成绩不理想,学习缺乏积极性和主动性,学习效率较差,这个情况严重影响职业学校的教学质量。分析其成因,解决其方法成...

    发表时间:2016/08/10

  • 跨文化意识与中学英语词汇教学的方式

    【摘 要】一、问题与探索 只有理解词汇的文化内涵及其差异,学习者才能积极正确地对单词的意、形、义进行推敲和思考。要提高学生对英语词汇文化内涵的理解能力,对文化差异的敏感性,...

    发表时间:2016/08/10

  • 绩效管理在我班学生管理工作中的发展作用

    【摘 要】一、前言 现在高校学生慢慢的都变成了90后,他们的思想意识形态更趋于多元化、灵活化、个体特性化,从而赋予了高校学生管理工作新的内涵,同时也给高校学生管理工作提出了更高...

    发表时间:2016/08/10

  • 浅谈江苏历史教育的现状和展望的文献综述

    【摘 要】关键词:教育现状;教育展望;历史教育 进入21世纪,人类加快了向现代社会迈进的步伐,科学技术、文化思想日新月异,国际间的交流不断加强,竞争日趋激烈。一个国家综合国力的...

    发表时间:2016/08/10

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