欢迎来到论文发表网

刍议如何当好现代农村小学班主任

发布时间:2015-07-09 10:49

刍议如何当好现代农村小学班主任

我是一名山区小学教师,自任教以来一直担任班主任工作,深知农村小学班主任工作压力大,责任重。我论文联盟http://
  认为:要当好现代农村小学班主任,首先要做一位合格的"母亲"。下面我就从"母亲"这个角度谈谈怎样当
  好现代农村小学班主任。
  母爱是神圣而伟大的!刚出生的婴儿渴求母爱,成长中的男女青年也渴求母爱,年到中年的夫妻还是渴求
  母爱,甚至年越花甲的老人仍然渴望母爱。可见,母爱是人人都渴望得到的。而现在农村的孩子大都缺乏
  母爱。有相当多的学生家长外出务工,这些孩子大多都由文化水平不高的爷爷奶奶带,缺乏教育方法,使
  得这些孩子容易养成一些坏习惯。这些孩子到了学校,我们是否可以给他们一些爱呢?这项艰巨的任务就
  自然落在了我们每位教师的身上,尤其是班主任身上。
  母爱,我将其分为三种:生活上的爱,行为上的爱,知识上的爱。
  一、生活上的爱
  在现代农村小学教育中,班主任更是要扮演好母亲这个角色。班主任要像母亲对待自己的孩子一样关
  心每一位学生。有学生没有上课 ,要及时与孩子的相关负责人联系,了解学生的去向和身体状况,必要
  时还需亲自走访核实情况。特别是上课期间,更要注意学生的的心理及生理变化。如有突发事件必须想尽
  一切办法救人。除此之外,更要利用班会课给孩子上上"社会"必修课。比如:过马路时,要集中注意力观
  察周围车辆及行人的动向,以免造成不必要的伤害。wwW.133229.cOm在学校上下楼梯要礼貌相让,不能你推我挤做不文明
  的学生。在家要多帮助家人做力所能及的事,自己的事尽量自己独立完成。随着社会的发展,如今农村单
  亲家庭也特别多,更会在孩子幼小的心灵划上一道"伤"。作为班主任对这些孩子要更加关心和爱护,经常
  嘘寒问暖,让他们感受到家庭的温暖。从关心他们的生活和学习的小事做起。记得有一次上课期间,我班
  有位女同学突然又吐又泄,而且总捂着肚子。不一会 儿就浑身大汗,可把我吓坏了。手忙脚乱的我也想
  不出什么好办法来,不管三七二十一把同学揽在身上就往医院跑,那时边跑边祈祷:千万别有事,千万别
  有事。到了医院医生检查说是蛔虫病,通过急救才使孩子止住疼痛。见孩子的气色渐渐好转,我心里悬着
  的石头才落下。如果遇到危急事情老师不挺身而出的话,会使孩子的身心受到极大的伤害。
  二、 行为上的爱
  了解学生,发现他们的闪光点,因材施教。我认为一个人可以没有很大的作为,但必须品行端正,堂堂正
  正做人。作为小学班主任,我们要了解学生的个性特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性
  、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆林斯基说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思想、兴
  趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。"要把学生当成自己的孩子。当然,这些孩子中,有听话
  的,也有不听话的。作为班主任要和每一位学生做朋友, 经常与他们谈心或者参与他们的活动,以拉近
  彼此间的距离。比如,刚开学我班转来了一位新同学,是个活波可爱的男孩。可时间没过多久,就经常有
  学生来告状特别是女同学:"老师,我们班某某同学经常拉女同学的手……"一开始我没在意,我还以为是
  他在与同学开玩笑。可时间长了同学们的反应越来越大,我赶紧找来这位同学了解情况得知:原来他母亲
  是哑巴,平日里多数时间是用拉手的方式和他交流,久而久之,这位同学就以为人与人之间交流就是用拉

http://

手的方式交流的,所以才造成了这些误会。此时我趁机引导他说,在家里和妈妈交流可以用拉手的方式,
  但在学校或其他地方别人交流就要用话语来交流,要不然会给别人留下不好的印象,小孩子要从小养成良论文联盟http://
  好的行为习惯,要给同龄人做榜样。听了我的话,他似懂非懂地离开了。在以后的日子里,我时时关注着
  他的一言一行,渐渐底我发现他的坏毛病改了好多,特别是与人交流的方式方面改变特大。眼见自己的付
  出没有付诸东流,心里多少有些欣慰。我坚信,这只是良好现象的开始,以后会越来越好的。
  三、知识上的爱
  班主任首先是一名教师,教师的天职是"传道、授业、解惑",在知识更新加快传播渠道多样化的今天
  ,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此教师必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学
  科,还要熟悉所学专业外的知识。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下
  深刻的印记。班主任通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。前苏联教育家申比廖
  夫曾说:"没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。"马卡连柯也说:"教师的个人
  榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。"因此,提高思想道德水平,加强自身修养是对每位班主任的基
  本要求。班主任还要具备多种能力,如观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,
  口头和书面表达能力,发现、培养和使用人才的能力,总结工作的能力等等。只有自己"浑身是宝",才能
  教出才华横溢的学生来,才能让学生的心灵得到升华。
  当母亲看见自己的孩子有所建树时,心里别提有多高兴。我们作为教师,兢兢业业奉献于教育事业,当我
  们年老后,回首我们的教书生涯,眼前会闪过无数张儿女的笑脸,那时我们不仅会感慨万千,而且会感到
  收获的价值。 http://

上一篇:如何解决当代农村社会发展中的新型纠纷

下一篇:试论周口市农村文化建设的思考