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  • 幼儿园音乐舞蹈活动的创新实践

    【摘 要】摘要:幼儿音乐舞蹈教育并不是我们想象的“成人化”的音乐舞蹈活动。幼儿园的音乐舞蹈活动应该是集音乐、表演、语言、身体动作于一身的综合艺术活动。幼儿音乐舞蹈活动是孩子们表达内心想法...

    发表时间:2021/04/08

  • 音乐舞蹈类专业“模块+平台+基地”实践教学体系的构建与探索

    【摘 要】摘要:音乐舞蹈类专业实践教学是培养艺术人才的有效环节。根据现在音乐舞蹈类专业教学的特点,高校构建“模块+平台+基地”的音乐舞蹈类专业实践教学体系,希望可以推动艺术行业的发展,为社...

    发表时间:2021/03/13

  • 浅谈体育舞蹈术语英语翻译特点

    【摘 要】摘要:从体育舞蹈术语的词汇来源、构成特点以及翻译实践的注意事项三个方面对体育舞蹈术语英语翻译特点进行剖析,以期促进体育舞蹈术语英语翻译的理论及实践发展。 关键词:体育舞蹈术语;英...

    发表时间:2021/02/09

  • 探究如何在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族文化

    【摘 要】【摘要】我国民族文化具有多样性的特征,是我国精神文明的体现,有助于陶冶幼儿的情操,对于幼儿思想情感的启蒙至关重要,幼儿园音乐舞蹈教学是渗透民族文化的重要途径。因此,以音乐舞蹈教...

    发表时间:2021/01/12

  • 音乐舞蹈史诗《东方红》的台前幕后

    【摘 要】革命历史歌曲为主的大歌舞 1960年,解放军总参谋长罗瑞卿率领中国军事代表团访问朝鲜,同行的还有空军司令员刘亚楼。访朝期间,朝鲜方面为他们演出了一场名为《三千里江山》的大型歌舞。演出...

    发表时间:2020/12/23

  • “歌舞青春IN阿师”音乐舞蹈培训探析

    【摘 要】摘要:“歌舞青春IN阿师”是我校音乐学专业学生根据校园文化生活需求以及学校地理位置开展研究的一项创业项目。该项目面向阿坝师范学院“非音乐专业”全体师生开放了舞蹈、声乐、钢琴三门艺...

    发表时间:2020/12/17

  • 幼儿音乐舞蹈活动情境化与游戏化的实践研究

    【摘 要】摘要:现代教育理念倡导轻松和谐的游戏化教育,使学习者在愉悦的游戏中接受更多的知识和养成良好的学习习惯。对于幼儿阶段的教育来说,由于幼儿的身心特征,直观化的体验感知教育效果远高于...

    发表时间:2020/12/09

  • 幼儿园有效开展音乐舞蹈活动的实践

    【摘 要】摘要:音乐舞蹈活动是幼儿园音乐艺术领域课程实施的重要活动形式。幼儿音乐舞蹈活动具有形象直观、生动活泼的特点,受到了幼儿的喜爱,在培养幼儿综合素质的教育中起着重要作用。在课程游戏...

    发表时间:2020/12/03

  • 高职音乐舞蹈教学中学生音乐感的培养

    【摘 要】摘要:在新的时代背景之下,学生的主体性备受关注。许多老师围绕学生的个性化发展要求,选择针对性的教学策略和教学手段,在引导和鼓励学生的基础之上调整教学策略及方向,保证每一个学生都...

    发表时间:2020/11/26

  • 剧目排练课在音乐舞蹈专业教学中的重要性

    【摘 要】摘要:我国内部的舞蹈文化源远流长且种类非常的多,发展至今形成了许多的派系。在现阶段的舞蹈教学中为了保证舞蹈教学的质量,相关舞蹈教师在舞蹈教学中提出增加剧目排练课程,以便切实培养...

    发表时间:2020/11/20

  • 钢琴教学中的音乐逻辑表达

    【摘 要】【摘要】演奏者通常在研习一部作品时,如果重视音乐处理的各种细节,如音乐风格、性质、结构、节奏、旋律、情绪变化等综合条件,在此过程中据其观察、理解与认识,所对应的音乐的组织、技巧...

    发表时间:2020/11/14

  • 幼儿音乐舞蹈游戏教学实践研究

    【摘 要】【摘要】在教育改革背景下,我国越来越重视幼儿综合素质的培养,所以音乐舞蹈教育变得愈发重要。教师在教学中,需要根据幼儿的身心发展特征来对幼儿进行授课,提升幼儿对音乐舞蹈的喜爱度。...

    发表时间:2020/11/09

  • 基于基层群众的音乐舞蹈创作的思考及活动开展

    【摘 要】摘要:随着现代社会的迅速发展,越来越多的人在物质生活需求得到满足之后,还渴望追求精神生活的丰富。所以很多基层群众就会自发地聚集在一起进行艺术创作,表达自己的精神思想,将心中的感...

    发表时间:2020/11/02

  • 在幼教专业艺术类课程教学中渗透安徽本土民间音乐舞蹈文化的几点思考

    【摘 要】摘要:作为首批国家级非物质文化遗产的安徽本土民间舞蹈安徽花鼓灯和安徽黄梅戏,这两大安徽传统文化应在全省乃至全国范围内广泛发展弘扬。如何在幼儿教育专业艺术类课程教学中渗透安徽本土...

    发表时间:2020/10/24

  • 让动作和舞蹈充满英语口语的课堂

    【摘 要】摘要:通过运用身体语言,让动作和舞蹈充满英语口语课堂,可以让学生在学习英语口语的过程中更加轻松和愉快。这不仅有利于提高他们的英语表达水平,让他们感受语感,还能够增强他们的学习兴...

    发表时间:2020/10/17

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