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  • 初等教育中体育游戏教学的利弊分析论文

    【摘 要】体育游戏是以身体练习为基本手段,将体育活动加上情节和规则,或以活动结果作为判断胜负的依据,以增强体质、娱乐身心、陶冶性情,促进人身心的全面发展为目的,融体力活动和智力开发于一体...

    发表时间:2017/03/27

  • 论初等教育学的理论研究论文

    【摘 要】初等教育学现在已经是一门正在建设发展的独立学科,然而关于其是否有必要成为一门二级学科一直是学者们争议的焦点。为了推动该学科的独立发展,确定该学科建设的必要性,首先需要我们渐渐明...

    发表时间:2017/03/27

  • 美国初等教育的主要特点与启示 (共2篇)

    【摘 要】 美国教育体系完善,目标明确,美国初等教育具有传授知识时间迟,课程教材内容浅但面宽,每天授课时间比较短,校内生活丰富、生动,教学过程及管理气氛轻松,课外作业量少但有趣,注重培养...

    发表时间:2017/03/06

  • 初等教育专业毕业论文(共2篇)

    【摘 要】第 1 篇 : 初等教育专业《现代汉语基础》课程与小学《语文》课程的对接 初等教育即小学教育,或称基础教育。是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。高校初等教育专业对应培养...

    发表时间:2017/02/28

  • 美国初等教育分析论文(共2篇)

    【摘 要】第 1 篇 : 美国初等教育是不是最强 据美国《每日邮报》报道,美国宾州一所小学老师带着解剖用的死人手臂到校上课, 5 名小学生因此吓昏,家长抗议。 到底在 “ 低水平 ” 的美国初等教育中,蕴含...

    发表时间:2017/02/28

  • 浅谈初等教育的课程改革研究

    【摘 要】一、初等教育课程改革目标与教育目的 目的就在于使学生身心全面发展,实施普及义务教育的基础知识和基本技能教育,发展学生基本能力,培养他们良好的个性品质,使他们具有国民应有的基本素质...

    发表时间:2017/03/27

  • 浅析怎样加强初等教育中的道德教育

    【摘 要】 初等教育中的道德教育对青少年的发展具有重要的导向作用,初等教育学生正处在品德发展的关键时期,成长速度快,易于接受新事物,但同时又面临着复杂的社会环境,容易受外界环境的影响,甚...

    发表时间:2017/03/27

  • 高职院校初等教育专业学生教学技能培养现状及对策研究

    【摘 要】 随着我国小学教育师资培养日趋高教化,高职院校初等教育专业成为培养小学教育师资的重要基地,承担着培养高素质小学教育师资的重要任务。教学技能是教师职业的核心能力,教学技能的培养则...

    发表时间:2017/03/27

  • 分析少数民族地区五年制初等教育新型的培养模式

    【摘 要】五年制初等教育专业是国家为加快我国基础教育的发展,提高基础教育质量而设立的师范教育专业,其培养目标是通过五年正规的小学教育专业课程的学习,培养出具有较高师范技能和教育科研能力的...

    发表时间:2017/03/27

  • 探析推进我国西部民族地区初等教育发展的对策

    【摘 要】西部民族地区初等教育的发展和现代化是国家西部大开发展的可持续重要的推动力,是国家科教兴国战略和人才强国战略的一部分。西部民族地区初等教育的发展和成功关乎国家的全局发展,关乎民族...

    发表时间:2017/03/27

  • 探究初等教育专业师范生科学素质培养的方向性

    【摘 要】初等教育,即6〜12岁儿童打下文化知识基础和初步奠定生活准备的小学教育,高师开设初等教育专业,是培养小学师资的主要途径。随着社会科技的发展和教育改革的深入,科学素质已成为我国媒体使...

    发表时间:2017/03/27

  • 关于初等教育民主化发展的现代必然性

    【摘 要】1.初等教育民主化发展的现代必然性 2010年在南京举行的中外大学校长论坛上,斯坦福大学校长汉尼斯博士说:“中国要建成世界一流的大学最快需要20年。”这说明中国的教育缺少了什么,而且从教育...

    发表时间:2017/03/27

  • 探析公平视角下农村与小城镇初等教育的内在规定性

    【摘 要】当前我国政治经济文化的进步己经达到一定的水平,初等教育公平的价值取向是为所有的人提供基本的教育,具体目标是为尽可能多的人提供尽可能好的基本教育。因此初等教育资源应该在地区、民族...

    发表时间:2017/03/27

  • 分析中印两国初等教育存在差异的因素与发展状况比较

    【摘 要】中国和印度是亚洲的两个发展中大国,英国《经济学人》杂志曾将中国比喻为龙,而将印度比喻为老虎,这足以说明两国在亚洲的地位举足轻重。在20世纪40年代末,两国经过艰苦的斗争获得人民的解放...

    发表时间:2017/03/27

  • 关于初等教育学学科创建若干问题的思考研究

    【摘 要】从历史上来看,学科这个词最早出现在西方,学科一词英文译作“discipline”,“古拉丁文diseiplina本身已兼有知识(知识体系)及权力(孩童纪律、军纪)之义,乔赛(Chaueer)时代的英文discipline指各门...

    发表时间:2017/03/27

  • 重视高职初等教育专业人才培养模式的研究

    【摘 要】国家一直重视初等教育的高效开展,强调教育发展的基础性,在出台的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确地提出了要通过加强高素质教师队伍建设来保障素质教育的...

    发表时间:2017/03/27

  • 初等教育专业《现代汉语基础》课程与小学《语文》课程的对接

    【摘 要】 初等教育即小学教育,或称基础教育。是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。高校初等教育专业对应培养的人才是小学各科教师。...

    发表时间:2017/03/27

  • 初等教育师资培养发展的问题与策略

    【摘 要】初等教育是指以培养小学和幼儿教育师资的教育类专业。从教师教育的角度看,初等教育师资培养是指在完善以现有师范院校为主体、其他高校共同参与、培养培训相衔接的开放的教师教育体系...

    发表时间:2017/03/27

  • 湖南省贫困地区小学师资队伍的缺陷与初等教育专业的技能培养

    【摘 要】对其所存在的问题进行了深入的剖析,初等教育专业根据其中缺陷构建以就业为导向的人才培养模式,力求准确定位人才培养目标,为① “双校”;②“两生”的契合需要培养提出建议。...

    发表时间:2017/03/27

  • 初等教育中体育游戏教学的利弊分析

    【摘 要】本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法对初等教育中体育游戏教学的利弊进行客观分析,结果认为合理运用体育游戏教学可以有效增进学生的体质健康,激发学生对体育的兴趣,有助于促进学生...

    发表时间:2017/03/27

  • 浅议调查并分析初等教育师范生自主师范化途径的必要性

    【摘 要】 师范化指的是由一名普通中学毕业生成长为一名合格师范生的过程。本文在分析合格师范生标准、初等教育师范生的特殊性后,阐述初等教育师范生自主师范化途径的必要性,以达到优化初等教育师...

    发表时间:2017/03/27

  • 初等教育专业“五位一体”课程设置模式的构建

    【摘 要】初等教育专业是高等教育体系中培养小学教师的基础性专业,其课程设置是培养实用型小学教师的前提和保证。目前通行的课程设置指向目标不甚明确,若按功能性标准划分,构建“五位一体”的课程...

    发表时间:2017/03/27

  • 初等教育专业“小学品德与生活教学研究”课程的教学探究

    【摘 要】 培养初等教育专业学生胜任小学社会课程的教学工作,需要初等教育专业的教师对国外教学方法进行模仿和借鉴及挖掘学生资源。本文对初等教育专业“小学品德与生活教学研究”课程的教学进行了...

    发表时间:2017/03/27

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