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  • 小学生(教学实践)

    【摘 要】《小学生(教学实践)》由山西省青少年报刊社主办,被中国学术期刊(光盘版)全文收录、省级期刊。小学生(教学实践)以推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验为主导的重要刊物。...

    发表时间:2016/12/27

  • 基于问题的学习模式在高师小学生心理学教学中

    【摘 要】高等师范院校开设的“小学生心理学”作为培养本科小学师资的基础课程,有较强的专业性和实践性特征,但由于课程本身理论性强,授课对象缺乏小学从教经历,很容易出现“学用分离”、学生的自...

    发表时间:2016/08/26

  • 多媒体时代下高校书法教育教学定位研究

    【摘 要】本文首先就多媒体时代下高校开展书法教育的必要性进行了简要阐述。...

    发表时间:2016/08/13

  • 朱子读书法对高中语文选修课教学的启示

    【摘 要】高中语文选修课程的设置是高中语文新课程改革的一大热点,也是高中语文教学中的一大难点。朱子读书法是对宋代教育家朱熹读书经验和教育实践的总结,其中的六条原则对高中语文...

    发表时间:2016/05/10

  • 浅谈髙校公共课教学书法艺术教育

    【摘 要】公共艺术课程是为培养社会高素质人才而设立的限定性选修课程。...

    发表时间:2016/08/09

  • 书法课教学模式改革研究

    【摘 要】书法教育是中国传统教育的重要内容,然而自20世纪以来,科技的快速发展,随之带来却是的书法实用性的消退,书法教育有所忽视。...

    发表时间:2016/01/29

  • 在语文教学中激发小学生的想象力

    【摘 要】摘 要:小学教学改革的目的是要为培养综合素质较高的实用性人才夯实基础,同时要创设条件培养和激发小学生的多种能力。广大教师要引导学生通过视觉、听觉同时感知课文内容,而...

    发表时间:2016/08/05

  • 如何使小学书法教学走出困境

    【摘 要】摘 要:中国的书法艺术以其博大精深和意趣高雅的魅力而源远流长,社会各界的书法活动蓬勃发展。但是,由于数字化技术的飞速发展,中小学书法教育却被无端的冷落,甚至陷入举步...

    发表时间:2016/08/04

  • 基于学习方式变革,论小学生信息素养教学实践

    【摘 要】信息素养最早可以追溯到图书检索技能,并迅速从图书领域扩展到整个教育行业乃至全社会。信息素养早期的研究以对信息的分析为核心,主要内容包括信息的采集和对信息的处理。随...

    发表时间:2016/08/03

  • 阅读教学模式创新下提高小学生创造性思维能力

    【摘 要】摘要 小学语文是语言和思维有机结合的学科。阅读教学是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和...

    发表时间:2016/08/02

  • 如何结合语文学科教学解决中小学生的心理健康

    【摘 要】摘 要:中小学生的心理健康问题引起了人们广泛关注,心理健康教育工作也在深入开展,但目前中小学心理健康教育过程中存有夸大学生心理问题、杂拼从教人员、过分推崇心理测验、...

    发表时间:2015/12/15

  • 英语教学如何保持小学生学习的兴趣

    【摘 要】摘 要:小学生初学英语很感兴趣,可随着学习英语新鲜感的消失,小学生学习英语的兴趣有所减弱。教师则可通过和学生积极的情感交融,不断地创新课堂教学和正确运用赏识策略来保...

    发表时间:2016/07/25

  • 浅谈书法课教学的美育功能

    【摘 要】摘 要:中国书法是具有中华民族特色的艺术形式之一,高校书法教学是培养学生欣赏美、创造美的过程,因此在审美教育中具有重要地位。书法教学的美与功能表现在:培养学生的审美...

    发表时间:2016/07/25

  • 高中美术《书法》模块教学研究

    【摘 要】摘要:本文就高中美术新课标中的选修模块《书法》的内容编排以及在教学中存在的问题、现状进行了剖析,并运用后现代课程范式的课程观和师生观提出了改进建议,同时用一个具体...

    发表时间:2015/10/04

  • 多样化教学法培养小学生书法学习的兴趣方式

    【摘 要】近些年由于义务教育阶段书法课程教学未普及,小学生普遍缺乏对书法文化常识的认识,没有使用毛笔临摹碑帖的体验过程,逐渐丧失了对古代经典碑帖书体艺术的欣赏审美能力,以致...

    发表时间:2015/07/28

  • 浅析探析中小学生书法教育的艺术价值

    【摘 要】论文关键词:书法教育中小学生艺术价值 论文摘要:从书法艺术的历史入手,继而从中小学生在书法艺术中的审美兴趣和想象力、创造热情几个方面,详细分析了书法教育的艺术价值,并提...

    发表时间:2015/07/07

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