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落实新课改精神，演绎快乐小学数学课堂
【摘 要】 随着新课改的逐步实施，新的教学理念、教学方式给数学课堂带来了生机和活力，让课堂有了情趣，学生不再感到数学学习枯燥无味。...
发表时间：2016/08/11
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新课改背景下小学数学的教学改革小议
【摘 要】随着中小学新课改的逐步深入，小学数学的教学观念也在逐步发生改变，对小学数学的课堂教学提出了许多新要求，小学数学的教学对此应该进行相应的调整，笔者据此提出小学数学课...
发表时间：2016/05/19
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谈面对新课改小学数学的创新教育
【摘 要】摘 要：教师教学过程中不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生的能力，发展学生的智能，加强他们的创造性思维、创新意识、创新精神的训练和培养。新课改下如何进行创新教育...
发表时间：2016/08/08
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新课改下的小学数学教学的几点见解浅谈
【摘 要】摘 要：作为一名小学数学教师要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学...
发表时间：2016/08/03
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新课改后农村小学数学教师在教学中面临的问题
【摘 要】摘 要： 关键词： 新课程改革在中牟县农村小学的推行已有几年。几年来，我们收获了新课程改革带来的累累硕果，同时，也遇到了种种问题。通过一年来，我们对10所农村小学中30位不...
发表时间：2016/08/08
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基于新课改的小学生数学教学思考
【摘 要】摘 要：数学作为一门对思维能力有着严格要求的学科，一直是小学生学习的重点和难点。对于如何学好数学的问题，许多学生都产生了困惑。传统的数学学习是单一的老师讲授式，学生...
发表时间：2015/12/11
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新课改背景下构建小学数学高效课堂的发展路径
【摘 要】摘要：小学数学课堂教学是学校教学的重要组成部分，在新课改背景下，课堂教学改革处在一个转折时期，如何构建高效的小学数学课堂成为教育工作者所要探索的问题。从传统小学数...
发表时间：2015/11/17
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文本阅读理念小学数学课改面临的问题和策略
【摘 要】当前，基础教育阶段进行的课程改革可谓如火如荼，方兴未艾。在小学数学领域中，经过诸多教育专家学者、一线教师不懈的努力与探索取得了丰硕的科研成果。情境化教学多媒体教学...
发表时间：2015/10/07
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在新课改理念下创设小学数学情境教学的几个问
【摘 要】创设适宜的小学数学教学情境是改变传统教学方式的需要，是素质教育的要求，也是新课改理念的体现。创设情境教学的方法很多，具体要创设什么样的数学情境，就要根据学生的年龄...
发表时间：2015/07/25
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课改下初中数学课堂中学生探究能力发展策略
【摘 要】苏霍姆林斯基曾说过：在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。因此，在新课改背景下，教师要认真分析影响学生探究能力的因素，要...
发表时间：2015/07/18
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新课改下高中数学课程实现高效简约教学的问题
【摘 要】高中新课程标准实施以来，数学作为变化较大的一个学科，原先较多艰深的知识被删除，概念性的难题被大幅减少，数学知识更加切合生活，更重视理论与实际的结合。同时，很多国际...
发表时间：2015/07/15
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高中数学老师如何应对新课改
【摘 要】在新的基础教育改革中，“数学探究”、“合作学习”、“数学建模”等各种各样的课改方案，似乎强烈的影响着我们原本熟悉的教学环境，课时的减少，学习方式的改变，无不对我们...
发表时间：2015/07/11
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论新课改下高效的高中数学课堂建设
【摘 要】摘要：当前，新课程改革是建设现代化强国的需要，也是提高学生综合素质的需要，是大势所趋。在教学中适应新课程改革，克服课堂中的不和谐现象，是一个急待解决的问题。本文结...
发表时间：2015/07/09
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浅谈课改对初中数学教师能力的新要求
【摘 要】如何按照国家颁布的《数学课程标准》，树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得预期的教学效果，对初中数学教师的能力提出了更新更高的要求。 一、整体把握新课标的教学能...
发表时间：2015/07/07
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对高中数学新课改的实践思考
【摘 要】高中新课改在全国已经铺开，面对新的课程改革，如何通过教学过程让学生这一主体去体验科学的研究过程和研究方法，提高学生的认知水平和知识技巧，给我们担任高中数学的教师提...
发表时间：2015/07/02
