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  • 高中语文教学中学生语言能力的培养论文

    【摘 要】学生进行语文学习的主要目的不仅是要提升语文知识的积累,还应该要学会如何利用语文知识进行交际以及社会活动。很多学科的教学主要是让学生知道如何计算以及记忆,而在语文教学过程中,最主...

    发表时间:2017/03/14

  • 浅析影视艺术对中学生语文教育的影响及对策

    【摘 要】近几年迅速崛起的影视艺术,以其势不可挡的强大艺术魅力影响着人们社会生活衣、食、住、行等各个方面,已成为中学生语文教育不可忽视的因素。...

    发表时间:2016/05/09

  • 语文阅读教学中学生创新思维的培养

    【摘 要】摘 要:创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维、是学科教学的灵魂,是新课程改革的重要组成部分,是现代教育的出发点和归宿。在具体的教学环节中应...

    发表时间:2016/07/25

  • 谈语文教学中学生自学能力的培养

    【摘 要】摘 要: 关键词: 语文课堂要焕发活力,就是让学生自己动起来,主动去学习,寻找学习的乐趣。课程标准指出:“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参与听说读写的实践,...

    发表时间:2016/08/08

  • 小学语文教学中学生创新精神的培养

    【摘 要】摘 要:在小学语文教学中,教师要积极探索新型的教学方法,践行创新型教育模式,培养学生的创新性精神。本文从若干个方面,并结合相关实例,探讨如何在小学语文教学中实现学生...

    发表时间:2016/08/09

  • 论初中语文教学中学生想象力的培养研究探析

    【摘 要】摘 要:文学是一种极具想象力的东西,是创作者思绪的挥洒与漫游,在阅读时只有充分发挥自己的想象力才能够将作者当时的心境还原出来,继而达到高效地解读再创作,使文章同时获...

    发表时间:2016/08/09

  • 论小学语文教学中学生乐学的培养

    【摘 要】摘 要:本文从传统语文教育存在的问题着手,分别从明确学习要求、从教材吸取思想营养、要教得生动活泼三个方面论述了小学语文教学中培养学生乐学境界的途径。 关键词:小学语...

    发表时间:2015/12/11

  • 浅论提高初中学生语文素养的有效途径

    【摘 要】摘 要:语文素养是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”。初中学生的语文素养包括:字词句篇的积累,语感...

    发表时间:2015/11/18

  • 提升农村初中学生语文素养方法探究

    【摘 要】摘 要:全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出:“语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有”。《纲要》指出:“要积极开发并合理利用校内外课程资源”。因此,我们...

    发表时间:2015/11/10

  • 苏北农村初中学生语文课外阅读的有效性路径

    【摘 要】当前的语文教学提倡大语文观;语文阅读教学提倡大阅读教学。古语云:读万卷书,行万里路。要加强学生的课外阅读指导,提高学生课外阅读量和阅读能力。义务教育《语文课程标准...

    发表时间:2015/09/24

  • 浅谈语文阅读教学中学生质疑能力的培养

    【摘 要】人类的思维活动往往是由要解决当前面临的问题而引发的,牛顿发现万物有引力,瓦特发明蒸汽机,都是起源于质疑。教师在教学中要善于引导学生质疑问难,让学生提出自己独特的看...

    发表时间:2015/09/23

  • 谈语文课堂教学中学生兴趣的激发的路径

    【摘 要】爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。学生只有对所学知识有兴趣,才能自觉地学习。学生学习兴趣的产生跟老师的善教是分不开的,因此,要想提高语文教学效率,就得让学生对学习有较...

    发表时间:2015/08/17

  • 初中学生语文预习能力培养的思考方式创新

    【摘 要】新课标要求教师考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力,借助字典、词典等工具书识字的能力。学生阅读文本,首先遇到的是...

    发表时间:2015/08/04

  • 语文教学中学生审美素质的培养的方式分析

    【摘 要】一、培养学生发现美、感受美的能力 语文教材中美育的内容是极其丰富的,足可以向学生进行审美教育,使学生掌握审美知识,形成审美能力。因此,教师要引导学生发现美,让学生用...

    发表时间:2015/07/29

  • 高中语文教学中学生阅读能力培养的几个方法

    【摘 要】【内容摘要】在高中语文教学中,教师需要抓住阅读环节,强化阅读训练,指导学生阅读的策略与方法,培养学生良好的阅读习惯,培养学生分析概括、质疑探究、鉴赏与评价等综合能...

    发表时间:2015/07/28

  • 语文教学中学生良好学习习惯的培养效果

    【摘 要】摘 要:《语文课程标准》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。只有养成良好的学习习惯,...

    发表时间:2015/07/28

  • 浅谈语文教学中学生语感能力的培养的效果

    【摘 要】语感是对语言的一种直觉思维能力。即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语...

    发表时间:2015/07/28

  • 浅析中学生语文快速阅读能力的培养

    【摘 要】【摘 要】要想切实有效地培养中学生的快速阅读能力,单靠课堂那点训练还远不够,还必须重视习惯的培养。教师必须深入细致地了解学生的基本情况,因材施教。在进行快速阅读前,...

    发表时间:2015/07/02

  • 试论提高中学生语文阅读能力的创新路径

    【摘 要】在当今的信息社会里,阅读不仅是一个人不可或缺的学习活动,而且也是一个人获取信息的一条重要渠道。古人说得好,书读百遍,其义自见读书破万卷,下笔如有神。现在,很多有识...

    发表时间:2015/03/26

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