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  • 七年级英语教学方法探讨

    【摘 要】七年级是孩子从小学步入中学时代的一个重要的适应期。小学的基础英语学习给中学生继续学习打下了良好的基础。在这个衔接的过程中,大部分学生的英语学习态度、兴趣、能力都在差不多的学习起...

    发表时间:2017/08/17

  • 浅议七年级语文教学过程中的困惑

    【摘 要】七年级是小学和初中的过度阶段,小学里的学习依赖性很强,自觉性比较差,习惯老师时时刻刻的看着。有很多地方都需要慢慢适应。我所教的班级学生的各方面都不好。 一、七年级语文教学过程中的...

    发表时间:2017/08/12

  • 七年级语文教学工作开展研究之我见

    【摘 要】在学科学习中,语文教学常常被忽视,一方面是因为认为语文不是通过学习就可以提高成绩的学科的错误观念,另一方面是因为语文教学内容本身与学生生活融为一体。在这样的情况下,七年级语文教...

    发表时间:2017/08/09

  • 七年级语文教学应用审美探讨论文(共3篇)

    【摘 要】第1篇:关于加强七年级语文教学中审美教育的探索 语文教学是初中阶段课程体系的重要部分,做好语文教学对学生今后的学习和工作都具有很重要的意义。语文的人文性特点决定了语文教学与美育教...

    发表时间:2017/06/23

  • 七年级英语教学中情景交际法的高效运用

    【摘 要】摘要:情景交际法可让学生进入良好的英语语言环境,从而提高英语教学效果。通过对七年级英语教学中情景交际法应用进行了探索,以期为教学实践提供参考。 关键词:七年级;英语教学;情景交际...

    发表时间:2017/05/03

  • 七年级英语教学效果论文(共2篇)

    【摘 要】七年级是初中阶段至关紧要的一年,而农村英语教学现状远不能适应新课标要求,为了提高教学效果,我在英语教学中做了一些尝试;调动积极性,培养兴趣;抓习惯,把好常规关;运用迁移规律抓好音标...

    发表时间:2017/02/24

  • 七年级学生英语学习动机与英语教学探讨论文(共2篇)

    【摘 要】   近年来,七年级英语教学工作得到了业内的广泛关注,研究其教学的有效方法有着重要意义。本文首先指出了教师要备教材、备学生,从要建立和谐的师生关系,以及教师要开展多种课堂活动...

    发表时间:2017/02/24

  • 关于对七年级英语教学方法的探究

    【摘 要】七年级的学生,是刚刚离开小学的校门不久,对于他们的心理上,他们对于英语的认识,仅仅只是停留在小学的记忆朗读与背诵上,不涉及对于语法的系统性学习,而且所要掌握的知识也并没有像初中...

    发表时间:2016/08/26

  • 七年级学生的心理问题及对策

    【摘 要】摘要:学生从小学升入初中,会产生学习压力大、人际关系不适应、自信心减弱、嫉妒心加重和早恋等心理问题。班主任和科任教师要采取相应的教育方法,通过开展班级活动、与家长...

    发表时间:2015/10/04

  • 七年级语文第一单元教学感想分析

    【摘 要】刚步入七年级的学生面对语文学科,无论是内容上还是积累知识的能力方面都有一定的变化,具体表现在以下几个方面: (1)语文学习的内容方面。从之前的词句积累过渡至语篇的学...

    发表时间:2015/08/27

  • 浅谈如何培养七年级学生良好的习作习惯

    【摘 要】新课标中指:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”即使是在平时的作文训练中,我们按照课标中要求定写作的...

    发表时间:2015/07/10

  • 如何培养七年级学生良好的习作习惯

    【摘 要】新课标中指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。即使是在平时的作文训练中,我们按照课标中要求定写作内容...

    发表时间:2015/07/06

  • 探析七年级学生的心理问题及对策

    【摘 要】摘要:学生从小学升入初中,会产生学习压力大、人际关系不适应、自信心减弱、嫉妒心加重和早恋等心理问题。班主任和科任教师要采取相应的教育方法,通过开展班级活动、与家长...

    发表时间:2015/07/06

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