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  • 新时期如何做好小学班主任工作

    【摘 要】作为新世纪小学班主任,肩负着培养适应本世纪所需的各种人才,要讲究教学艺术,要有现代教育理念,认识到自己所担负的重要责任。只要我们认真学习,用班主任的智慧和爱启迪学生,运用科学的...

    发表时间:2017/09/12

  • 新时期高中班主任管理工作开展策略探讨

    【摘 要】高中阶段是学生人生观与价值观形成的关键时期,自主管理意识将逐步正确,由于思想上不够成熟,因此处于被动与迷茫的状态。新时期对教育提出了明确要求,需要培养学生的全面素质与能力,高中...

    发表时间:2017/08/27

  • 浅议中学班主任德育工作面临的困境

    【摘 要】德育渗透的最佳境界,不是直接站出来说教,而是通过一系列的暗示最终使学生受到了良好的思想教育,正所谓“不说一字,尽得风流”,寓思想教育于班级管理过程中。长期的实践证明,通过德育渗...

    发表时间:2017/08/20

  • 新形势下高中班主任工作的管理艺术探讨

    【摘 要】高中生活的节奏较快,青春期的高中生面临着人生的重要阶段,学习是主要的任务,同时,健康的身心也是极其重要的。快节奏的学习生活占据了高中生活的绝大部分,当面临心理上的困境时,高中生...

    发表时间:2017/08/20

  • 浅谈初中班主任工作中的德育渗透

    【摘 要】班主任是学校完成教学工作的重要主体,同时还肩负着学生思想品德教育的重任,初中生是学生青春期的初始阶段,也是学生思想养成的重要阶段,学生有了强烈的自主意识,这时就需要班主任对学生...

    发表时间:2017/08/20

  • 高中班主任德育工作实践问题策略研究论文(共5篇)

    【摘 要】第1篇:高中班主任德育工作效率的提升方法研究分析 班主任是学生日常学习生活中接触最多、和学生联系最为紧密的人,对学生的学生成长具有重要意义。在素质教育的提出下,德育教育成为高中教...

    发表时间:2017/06/10

  • 班主任工作教育思考方法论文(共7篇)

    【摘 要】第1篇:浅谈做好班主任工作的有效方法 班主任工作是学校工作的重要组成部分,是学校德育工作的重要组织者,是学校工作的落实者。班主任工作的好坏决定了一个班级的班风和学风,从而决定学生...

    发表时间:2017/06/01

  • 中职班主任管理工作策略措施思考论文(共6篇)

    【摘 要】第1篇:中职班主任工作浅谈 养成教育即培养学生良好行为习惯的教育。好习惯常常让人受益终生,坏习惯往往使人深陷泥潭。目前中职生大多文化基础很差,综合素质不高,行为习惯等方面存在诸多...

    发表时间:2017/05/29

  • 浅谈中职班主任思想教育工作中的创新

    【摘 要】【摘要】思想教育工作是班主任的核心工作,同时也是工作中的难点问题。本文从班主任思想教育工作的现状入手,就工作的创新突破口进行分析。 【关键词】班主任思想教育创新 【中图分类号】G...

    发表时间:2017/05/13

  • 中学班主任德育工作探讨

    【摘 要】【摘要】德育是现代教育的重要组成部分,也是班主任日常工作的主要内容。班主任应该坚持开放的班级管理理念,从细节出发、从学生实际出发、从学习与生活出发,让学生充分融入到班级德育教学...

    发表时间:2017/05/03

  • 关于特殊教育班主任工作的论文

    【摘 要】班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生全面健康成长中的导师和引路人,全面负责班级学生的品德、劳动、学习、生活等工作,因此,在学生全面发展的过程中起着不可替代的作用。特...

    发表时间:2017/03/14

  • 特殊教育学校班主任应如何更好地开展工作

    【摘 要】学校的日常教育、教学工作开展过程中,班主任是一个十分重要的角色。在特殊教育学校,受到学生以及教学特殊性等因素的影响,班主任的日常工作中,需要面对更大的挑战。为此,在特殊教育学校...

    发表时间:2016/12/23

  • 有效说理:高中班主任工作的积极心理学视域

    【摘 要】说理教育是班主任日常工作中最基本的教育方式,有效说理应建立在班主任运用积极心理学的基础上,要求班主任的说理符合学生的心理特点。高中班主任在实施说理教育时,要以积极关注为背景,以...

    发表时间:2016/11/29

  • 谈谈特殊教育班主任德育工作

    【摘 要】特教班主任是残疾学生学习的组织者和引导者,是文化知识的传承者,是残疾学生的引路人!他的工作,影响着每一个残疾学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为一名...

    发表时间:2016/11/11

  • 浅谈小学低年级班主任与学生家长的沟通的方式

    【摘 要】众所周知,班主任要负责学生的教育管理工作。特别是作为小学低年级的班主任,必须要有足够的耐心去面对学生和家长。其中,如何与学生家长沟通交流,已成为当前检验班主任工作...

    发表时间:2015/11/05

  • 小学高年级班主任管理模式的发展理念

    【摘 要】一、重视小学生尊师重道思想的培养 随着时代的发展,学生尊师重道的意识已经慢慢消失了。古人语:明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。所以,培养学生的尊师态度尤为重要。...

    发表时间:2015/08/12

  • 新学期高中起始年级班主任如何抓好班级管理

    【摘 要】摘要:班级管理与发展简单说即对班级综合事务的管理及全面健康,班主任及任课教师通过计划、组织、实施、反馈等环节科学合理地调动学生参与班级事务的积极性,在充分利用人力...

    发表时间:2015/07/31

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