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  • 关于初中体育课堂教学动态生成对策探究

    【摘 要】随着教育的不断改革不断发展,在传统的体育及教学课堂当中,初中的体育教师都比较重视教案的规划,在就后变革的体育教学程序当中是为行为进行了相应的准备好进行了相应的设计,所以,教师在...

    发表时间:2017/08/20

  • 体育心理学课堂教学改革的对策分析

    【摘 要】体育心理学是用于分析体育运动情境内个体行为和心理活动规律的一门学科,也就是说,是对体育运动情境内情感、行为以及认知进行分析的学科。体育心理学作为应用性较强的学科,需要学生在学习...

    发表时间:2017/08/12

  • 小学体育课堂中足球运动的开展论文(共2篇)

    【摘 要】第1篇:探析小学体育中足球教学的开展 近日,关于将足球纳入中小学体育教学必修课程的提议可谓是一石激起千层浪,在社会上引起激烈的反响,人们都在热议足球纳入必修课程后,将对小学体育教...

    发表时间:2017/02/20

  • 小学体育课堂开设节奏体语的策略

    【摘 要】2014年1月10日,教育部颁发《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中明确指出:“义务教育阶段学校开设艺术课程,应确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限,鼓励有条件...

    发表时间:2017/01/02

  • 情境教学在小学体育课堂教育

    【摘 要】《情境教学在小学体育课堂教育中的有效性研究》。 情境教学是在教学中创设有关情境,充分利用生动、具体的形象,把学生带入到一种思想境界中。...

    发表时间:2016/08/13

  • 在体育课堂中穿插音乐舞蹈教学之优点

    【摘 要】在体育课中穿插音乐舞蹈教学符合学生生理心理特点,既有舒展的动作,又有悦耳的音乐,给学生一种美的享受。...

    发表时间:2016/05/25

  • 体育课堂教学管理中的“效应”艺术

    【摘 要】摘 要: 关键词: 众所周知,体育课堂教学组织形式与其它课程完全不同。基于这一认识,我们有理由说:在体育教学中,课堂管理者——教师在管理过程中,必须付出很大的努力,才...

    发表时间:2016/08/05

  • 多媒体辅助教学在体育与健康课堂教学中的应用

    【摘 要】摘 要:随着多媒体技术的发展和教师自身素质的提高,多媒体技术越来越受到广大体育教师的重视,多媒体辅助教学进入体育与健康课堂是教育发展的必然趋势。本文就多媒体辅助教学...

    发表时间:2016/08/12

  • 浅谈小学体育课堂语言艺术

    【摘 要】摘 要: 关键词: 体育课是一门综合艺术,涉及方面极广。它牵涉到音乐、美学的鉴赏美、力学、理学、伦理学、思维科学、交际学、逻辑学、生理学、医学、营养学与语言学等各方面...

    发表时间:2016/08/08

  • 小学体育自主学习课堂的学习方式和教师的作用

    【摘 要】摘 要:小学体育教学的自主学习和其他学科有很大区别,体育训练需要老师的保护,老师的主导作用相对要大点。在小学体育课堂教学的自主学习过程中,要发挥教师的主导作用,创设...

    发表时间:2016/08/09

  • 课堂体育社会化在体育教学中的应用 试析学生健

    【摘 要】论文摘要:通过对江西省5所高校各抽取学生166名,教师l6名进行问卷调查,对课堂体育的各因素对大学生个性的影响进行了分析研究.结果表明:利用课堂体育能使他们学会互相尊重,...

    发表时间:2015/10/04

  • 构建初中体育高效课堂的有效策略

    【摘 要】关键词:初中体育 构建 高效课堂 策略 社会需要德智体美全面发展的高素质人才,教师要精心地设计教学环节,勇敢创新,颠覆传统初中体育课堂的教学模式,在发挥教师主导作用的同...

    发表时间:2015/08/06

  • 提高小学体育课堂教学的方法和途径

    【摘 要】【摘要】在当今这个竞争激烈的市场经济环境下,人们的生活压力、工作压力不断增大,各种亚健康问题层出不群,8小时以外的户外运动已成为人们健康追求的重要方式。这些,都给学...

    发表时间:2015/07/28

  • 激发学生在小学体育课堂中的路径探讨

    【摘 要】摘 要:体育是小学教学中非常重要的一门学科,随着时代的进步,人们越来越注重身体的锻炼,然而良好的锻炼习惯是从小开始培养的,故此,学校一定要注重小学体育教学,培养学生...

    发表时间:2015/07/16

  • 关于体育课堂教学要善于激发学生兴趣

    【摘 要】【论文摘要】“学习兴趣、求知欲望”,这就是说,一个学生只有对他所学的内容有兴趣,才能产生学习它的欲望。这说明“兴趣”是最好的老师,是调动学生学习积极性的直接动力。...

    发表时间:2015/07/11

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