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  • 初中体育教学中怎样促进学生的个性发展

    【摘 要】摘要:随着新课程改革的进一步深入及素质教育的全面推进,人们对初中体育教育给予了越来越高的关注的重视,初中体育教学作为义务教育阶段中的基本要求,在很大程度上为学生实现个性化综合发...

    发表时间:2017/11/26

  • 德育教育在初中体育教学中应用研究

    【摘 要】在此前的体育教学中,往往出现仅注重学生身体素质和运动技能的提高,却忽视了学生的思想道德教育和综合素质的提高。初中生正处于身心发展的关键时期,思想、心理等各方面还不成熟,这种教育...

    发表时间:2017/09/12

  • 初中体育教学融入拓展训练的思考

    【摘 要】素质教育注重学生综合能力的提升。初中教育是学生学习过程中的重要阶段,在学生成长的过程中发挥着重要的作用。体育是初中教学中不可缺少的一门课程,有利于培养学生的身体素质。把拓展训练...

    发表时间:2017/08/03

  • 体育游戏在初中体育教学中的应用

    【摘 要】【摘要】素质教育改革对中学体育教学提出了更多要求。教师要想在改革中不断进步,必须转变教学观念以及教学模式,发挥自身的主导作用,体现学生的主体地位,使学生积极投入到课堂中来,促进...

    发表时间:2017/05/15

  • 浅析初中体育教学中赏识教育的实施

    【摘 要】摘要:赏识教育能使体育课堂教学在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地开展,并在学习过程的充分体验运动的乐趣、体验克服困难后取得“发现”或“成功”的快乐的一种体育教育思想。因此,在初...

    发表时间:2017/05/14

  • 初中体育教学中如何开展快乐体育教学

    【摘 要】摘要:快乐体育是在体育教学中以尊重学生在体育运动中的主体地位,通过教师的指导,让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣,本文通过快乐体育教学,使学生在体育运...

    发表时间:2017/05/07

  • 中考体育加试对初中体育教学及课外体育锻炼的影响分析

    【摘 要】摘要:以多种调查相结合的方式展开中考体育加试对初中体育教学及课外体育锻炼的影响研究。结果显示:中考体育加试可显著增加学校相关组织人员、参与人员的高度积极性,明显改善学校体育设施...

    发表时间:2017/05/03

  • 初中体育教学论文优秀范文鉴赏(共6篇)

    【摘 要】第1篇:初中体育教学中如何开展快乐体育教学 快乐体育教学是立足尊重学生在体育运动中的主体地位,通过教师的指导,让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到体育运动的各种乐趣,通...

    发表时间:2017/03/26

  • 初中体育教学中健康人格的培养的策略分析

    【摘 要】一、通过体育活动培养学生的吃苦耐劳精神和审美观 体育教学以身体活动为主要形式,而身体活动并不仅仅是生理上的作用,它还伴随着知识的信息、心理的活动、情感的体验等一系列...

    发表时间:2015/12/16

  • 对初中体育教学中学生创新意识培养的几点要求

    【摘 要】体育教学为学生提供了一个特殊的、广阔的学习环境和氛围,以及充分观察、思考、实践和创新的重要机会,具备独特的、无法比拟的创新优势。因此,体育教学中要注重学生创新意识...

    发表时间:2016/08/11

  • 情境教育理论与初中体育教学的互衬分析

    【摘 要】一、借助场地器材,创设现实情境 体育教育教学活动离不开训练的场地和必要的体育器材,离开了这些设施,体育教学将成为无源之水。在体育课堂教学中,教师应把握、运用好课堂教...

    发表时间:2015/08/17

  • 谈谈信息技术在初中体育教学中的作用

    【摘 要】摘 要: 关键词: 教学活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程,随着科学技术突飞猛进的发展,一种新的教学媒体技术—— 多媒体,参与到体育课堂教学...

    发表时间:2015/07/29

  • 初中体育教学中的语言艺术技术发展措施

    【摘 要】摘要:艺术的教学语言对教学质量的提高有着至关重要的作用。只要我们积极探索,就一定能把体育教学工作搞得活泼生动、轻松愉快,就能吸引和感染学生积极主动地去学习各种体育...

    发表时间:2015/07/28

  • 初中体育教学中激励方法的有效运用的问题和策

    【摘 要】新课程改革的实施,众多学科都转向以素质教育作为最终的目标。体育教学不仅要对学生身心健康起到促进发展的作用,还需要不断提高学生对于社会的适应能力,因此在体育教学改革...

    发表时间:2015/07/28

  • 对新课程改革下初中体育教学的问题和方法

    【摘 要】一、发挥学生主体地位 在传统的体育教学中,我们把教学只看成是教师的教,而且过分强调教师的主体作用,只研究教法;或者过分强调教法,而不研究、不重视学生的学法。什么是教...

    发表时间:2015/07/18

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